《荊州晚報》2015年5月15日報道我校趙楊老師談高考備考
發表: 2015-05-16 11:40:59 瀏覽: 11607 次
沙市中學高三英語骨干教師趙楊建議備考英語時——
考綱詞匯要熟記作文最好分三段
□記者易凡琦 通訊員高倫強
詞匯、常用短語：熟記核心詞匯 不放棄生僻詞匯
“詞匯是英語復習的基礎，詞匯量的掌握直接決定英語考試的成敗，所以一定要熟練掌握高考核心詞匯。”談起最后一個月英語復習方法時，沙市中學高三英語骨干教師趙楊說，學生在復習時要根據考綱詞匯有計劃有條理地梳理，弄清楚每個單詞的詞性、詞意和用法，對于很生僻的詞匯要重點攻克，不能放棄每個單詞。
閱讀、完形填空：抓住文章主旨來解題
對于完形填空，趙楊表示，這一題型主要考察學生對單詞、語法和短語的理解，她建議學生在做題時盡量讀三遍。“第一遍看題目，了解故事的大概內容。第二遍根據上下文選擇相應選項，第三遍查漏補缺。”趙楊說。不過由于考試時間的限制，要盡量在15分鐘內完成，對于不確定的選項不要過分糾結，可以寫完其他題目后再來重做。
而對于閱讀理解，學生要找到擅長的解題方法。“與完形填空不同，做閱讀理解時，一般要先看題目再看文章。”趙楊說，帶著問題去閱讀會更有目的性，同時能更準確地找到相應答案。考前可以多做一些歷年考題。
作文：最好分三段字跡要工整
作文向來是讓考生最頭疼的題型。參加過多次高考英語閱卷，趙楊表示，大多數學生在作文寫作時存在觀點表述不清、字跡不工整兩個問題。“觀點表述不清主要是學生對題目主旨理解不夠，另外就是無法用英語完整表達所想表達的意思。”趙楊說。
她建議學生在寫作時分好三段。第一段主要表述對話題的理解；第二段用事例證明第一段的觀點；第三段則作總結。此外，學生還要多閱讀別人的好文章、多背誦一些范文。
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