我校多項(xiàng)市級(jí)"十三五"規(guī)劃課題結(jié)題
作者/來(lái)源: 李燕成 發(fā)表: 2020-11-06 13:24:47 瀏覽: 22161 次
近日，我校10項(xiàng)市級(jí)“十三五”規(guī)劃課題順利通過(guò)結(jié)題驗(yàn)收。
這些課題涉及語(yǔ)文、英語(yǔ)、化學(xué)、生物、歷史、政治、地理等多個(gè)學(xué)科，有個(gè)人獨(dú)立研究，也有集體合作研究的。這些課題多是圍繞當(dāng)前新高考改革的核心問(wèn)題展開，立足學(xué)科教學(xué)實(shí)踐，指向?qū)W生學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)和關(guān)鍵能力提升。同時(shí)，課題還與學(xué)校校本課程研發(fā)與建設(shè)、教學(xué)模式構(gòu)建、信息技術(shù)運(yùn)用等教育教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合，如英語(yǔ)學(xué)科對(duì)讀寫整合教學(xué)模式的探究與設(shè)計(jì)，化學(xué)學(xué)科對(duì)學(xué)科核心素養(yǎng)下微課的應(yīng)用研究，歷史學(xué)科對(duì)史料研讀的教學(xué)策略研究與校本課程建設(shè)的研究。這些課題研究時(shí)間長(zhǎng)，操作性強(qiáng)，有利于營(yíng)造良好的教研氛圍，也產(chǎn)生了一批過(guò)程性的研究成果。
課題研究是教師從經(jīng)驗(yàn)型走向研究型教師的必經(jīng)之路。在當(dāng)前新高考改革的背景下，我們教師需要研究理論與政策，研究課堂教學(xué)變革，關(guān)注課程研發(fā)與建設(shè)，聚焦學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)。目前，我校已順利結(jié)題的省市“十三五”規(guī)劃課題近20個(gè)，這些課題的順利結(jié)題，既是對(duì)我校“十三五”課題研究的總結(jié)，也為即將到來(lái)的“十四五”課題研究奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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