沙市中學彭博老師榮獲第十五屆全國中學物理青年教師教學大賽一等獎
作者/來源: 秦宏梟 發表: 2023-11-21 19:39:33 瀏覽: 22302 次
11月17—20日，第十五屆全國中學物理青年教師教學大賽在南昌市外國語學校舉行。在現場課堂教學比賽中，沙市中學彭博老師與來自全國各省（市、自治區）的35位參賽教師同臺競技，榮獲高中組一等獎。
全國中學物理青年教師教學大賽是一項全國性物理教學交流與展示活動，每兩年舉辦一屆，旨在推進各省（市、自治區）中學物理教育教學質量提升，促進青年物理教師的快速成長。本屆全國中學物理青年教師教學大賽在江西省南昌市舉行，活動分現場教學、教具展評、專家點評、頒獎表彰等環節，由全國各省（市、自治區）選拔出的一名教師（江西省三名教師參賽）代表執教參評。
彭博上課現場
彭博作為湖北省高中組唯一青年教師代表參加現場教學比賽，執教課題為《電磁波的發現及應用》。課堂教學運用信息化技術手段，用攝像頭投屏增強視覺效果，用手機遠程操控增加互動性，通過自制和編程而成的智能家居藍牙控制模組導入課題；在演示實驗中用魔術的方式表演磁懸浮實驗和隔空起電實驗，并開展電磁波發射和接收的學生分組實驗，融合科學探究素養，現場通過自制無線電報機傳遞信息的方式活躍課堂氛圍。用振蕩電荷模型體現模型建構的物理思想，同時以物理學史為主線，以科學技術史為支線，展現電磁波的發現歷程和應用成果。
閉幕式
授課結束，全體學生起立齊聲鼓掌，專家評委登臺交流肯定，觀摩教師紛紛點贊好評。彭博的課堂重視開展實驗研究，重視應用現代教育技術服務教學，重視科學與人文教育結合，體現知識的關聯整合與遷移創新；合理組織課堂教學，整體實施順暢，教學目標適切，圍繞學生的“學”設計教學過程與內容；注重在真實情境中理解和應用知識，具有邏輯性和藝術性。
青年教師是教育事業的未來，也是學校蓬勃發展的希望所在，青年教師培養是師資隊伍建設工作中的重中之重。
沙市中學歷來高度重視青年教師的培養和發展，教科處專設青年教師培訓班，為青年教師提供展示自我、激發潛能的平臺。同時，學校加大青年教師的培訓力度，落實“青藍工程”和“雙優結伴工程”，創新青年教師培養模式，拓寬青年教師成長路徑，為青年教師成長鋪橋搭路，努力培養一大批專業精神好、專業能力強的青年教師。
湖北省物理參賽團隊
彭博在全國大賽取得佳績，是沙市中學物理教研團隊集體教研的智慧結晶，更是學校重視青年教師成長培養工程的成果體現。
全國中學物理青年教師教學大賽是一項全國性物理教學交流與展示活動，每兩年舉辦一屆，旨在推進各省（市、自治區）中學物理教育教學質量提升，促進青年物理教師的快速成長。本屆全國中學物理青年教師教學大賽在江西省南昌市舉行，活動分現場教學、教具展評、專家點評、頒獎表彰等環節，由全國各省（市、自治區）選拔出的一名教師（江西省三名教師參賽）代表執教參評。
彭博上課現場
彭博作為湖北省高中組唯一青年教師代表參加現場教學比賽，執教課題為《電磁波的發現及應用》。課堂教學運用信息化技術手段，用攝像頭投屏增強視覺效果，用手機遠程操控增加互動性，通過自制和編程而成的智能家居藍牙控制模組導入課題；在演示實驗中用魔術的方式表演磁懸浮實驗和隔空起電實驗，并開展電磁波發射和接收的學生分組實驗，融合科學探究素養，現場通過自制無線電報機傳遞信息的方式活躍課堂氛圍。用振蕩電荷模型體現模型建構的物理思想，同時以物理學史為主線，以科學技術史為支線，展現電磁波的發現歷程和應用成果。
閉幕式
授課結束，全體學生起立齊聲鼓掌，專家評委登臺交流肯定，觀摩教師紛紛點贊好評。彭博的課堂重視開展實驗研究，重視應用現代教育技術服務教學，重視科學與人文教育結合，體現知識的關聯整合與遷移創新；合理組織課堂教學，整體實施順暢，教學目標適切，圍繞學生的“學”設計教學過程與內容；注重在真實情境中理解和應用知識，具有邏輯性和藝術性。
青年教師是教育事業的未來，也是學校蓬勃發展的希望所在，青年教師培養是師資隊伍建設工作中的重中之重。
沙市中學歷來高度重視青年教師的培養和發展，教科處專設青年教師培訓班，為青年教師提供展示自我、激發潛能的平臺。同時，學校加大青年教師的培訓力度，落實“青藍工程”和“雙優結伴工程”，創新青年教師培養模式，拓寬青年教師成長路徑，為青年教師成長鋪橋搭路，努力培養一大批專業精神好、專業能力強的青年教師。
湖北省物理參賽團隊
彭博在全國大賽取得佳績，是沙市中學物理教研團隊集體教研的智慧結晶，更是學校重視青年教師成長培養工程的成果體現。
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