《習坎文摘》2005年第3期(總第3期)
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本期導讀
當前教育競爭態勢日趨激烈，國家的高中教育政策正處于急劇調整的階段，我們雖有提高，但同類學校、其他兄弟學校也在不斷地創新工作，不斷擠壓我們的生存空間，如果稍不留神，我們將在學校發展的歷史上留下深深的遺憾。
當前，我們一是要有憂患意識，不斷探索學校新的發展思路，努力拓展學校發展空間；二是要加強學校管理。“辦好學校靠老師，發展學校靠經營”，學校發展得好不好，關鍵還是要靠管理，管理要成為學校發展的助推器，而不是學校發展的障礙。
這就要求我們的干部要加強管理知識的學習，當前，尤其要借鑒先進的現代化企業管理理念，迅速提高科學的教育教學管理水平。要創造性地思考工作，要有計劃地安排工作，要扎扎實實地落實工作。我們每個管理干部都要有名校意識，要以名校的要求衡量自己的工作，要從自己所處的部門開始建立名校所應該具備的標準。
鄧北平
2005年11月
文章目錄
1、贏在執行（視頻版、mp3版、word版）
2、成功經理人（視頻版、mp3版、word版）
3、職業經理人常犯的11種錯誤（視頻版、mp3版、word版）
精彩視頻、mp3推薦
1. 何謂標準 1.核心競爭力
2. 權利的基礎 2.力求滿意，更重忠誠
3. 有效溝通 3.自動報告你的工作進度
4. 管理者的情商 4.領導商數
5. 企業變革與文化 5.成功經理人
6. 贏在執行 6.職業經理人常犯的11種錯誤
7. 成功經理人 7.贏在執行
8. 職業經理人常犯的11種錯誤 8.企業變革與文化
以上內容均見學校FTP。
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