說 明
一、本大事記記敘了學校四十二年每年發生的大事情，為編寫校史起個索引作用；
二、本大事記編寫原則：實事求是，尊重事實，按照當時文件、資料，客觀地加以摘抄、記述；
三、本大事記采用按時間順序排列的辦法，主要記敘了學校的教育、教學大事，政治運動從簡或不錄：
四、本大事記主要依據學校的文書檔案。由于檔案殘缺，所以本大事記不全、不準之處在所難免，只作為“征求意見稿”發出，請同志們予以補充和修正。
沙市三中校史編篡辦公室
一九八三年十一月廿一日
1980—1981學年度
1、暑期，李植兆同志出席教育部在哈爾濱召開的全國重點中學工作會議。
2、領導班子的變化，翁昌全同志回教育局，由李植兆同志任總支書記，陳忠理同志到校任校長。
3、80年秋—81年春學年度工作的總指導思想：統一思想，恢復常規，狠抓基礎，提高質量。
?。?）統一思想：通過傳達貫徹全國重點中學工作會議精神，確定：發揮三中憂勢，努力辦好三中重點中學的思想；全面貫徹方針，堅決按教育規律辦事的思想；堅定真正按教育規律辦事，一定能夠全面提高質量的信念。
（2）恢復常規：認真總結經驗，建立以教學為中心，以崗位責任制為主要內容的各項規章制度，加強管理，使學校各個方面的工作逐步做到制度化、規范化；
?。?）狠抓基礎：集中精力抓好雙基教學、啟蒙教育；抓好初一、高一起點班；高二畢業班要扎扎實實打好基礎。
?。?）提高課堂教學質量和學生思想工作質量，提高后勤服務質量，提高領導工作效率。
4、在班主任工作上，設置“第二課表”，統籌安排一切思想教育活動和課外科技文體活動，使思想工作制度化。
5、在教學工作上，強調加強教學法的研究，特別著重研究了“雙基教學、”精講多練”、“培養能力”等課題的研究。
6、在學校管理方面編寫、推行各類人員的工作程序、工作職責、常規要求，使學校工作正規化。如黨總支工作職責、校長工作職責、教導處工作職責等。
7、在81年夏季省重點中學田徑運動會上，我校男女隊又獲團體冠軍。
1981—1982學年度
1、從本學年起，高中改制成三年，81年秋季招收的新高一，均改制第一屆，到84年夏季畢業。
2、學校進一步端正辦學思想：以六中全會的精神為指針，組織全校教工聯系實際，認真總結三十二年來三中辦學的經驗教訓，進一步端正辦學思想，老老實實貫徹執行黨的全面發展的教育方針，努力按教育規律辦學。
?。?）調配力量，全校五個年級一齊抓。為了從根本上改變“非畢業空缺、畢業班突擊補”等性循環狀況，學校合理調配了全校力量，把一部分有經驗的教師調到初中，調到起始年級，做到每個年級都有骨干教師把關；
?。?）統籌安排，嚴格規定德、智、體“三育”活動總量，給“三育”以時間上的保證，做到“統籌安排，各得其所，互不沖擊，各守陣地?！?
?。?）依據大綱，開足課時，開齊課程，以逐漸改變知識面窄狹的現象。就是一向不被人們重視的“小三門”：體、音、美，我們都給予了足夠的重視。
?。?）狠抓學科課外活動。充分利用課外活動陣地，把學生從過去蹲教室、在題目海里拼命死擂中解放出來，引導他們以學科領域開展喜聞樂見活動，提高他們的學習興趣，使課堂得到的知識能夠融會貫通，基本上做到了學科課外活動課表化，時間、地點、內容、責任教師見于課表，保證落實。
3、加強思想工作，改變前幾年一度放松德育的傾向：
（1）進行三熱愛教育，激發學生熱愛社會主義祖國，為振興中華而學習的崇高感情；
（2）深入學習《決議》，把政治理論同思想教育結合起來，用《決議》統一學生，澄清糊涂觀點；
（3）大力開展“五講四美”活動，讓雷鋒精神發揚光大。82年春，我校被評為省“五講四美”先進集體，被評為全市第一批“文明禮貌”單位。
?。?）尤其大力加強高中畢業班的思想政治工作，破除畢業班的特殊化、使畢業班和非畢業班一個樣，做到德、智、體全面發展。在82年3月省重點中學工作會議上，我校作了《端正辦學思想，加強高中畢業班思想政治工作》的發言，受到好評。
4、開展教學研究，濃厚教研空氣：
（1）進行課堂教學質量大檢查。
?。?）成立了“沙市三中教學研究中心小組”，于81年12月，召開了“沙市三中第一屆教學研究討論會”。會議收到學術論文78篇，評獎41篇。一等獎二篇（劉少敏、索隆英）。
?。?）創辦了《三中教研》月刊。
5、加強教學管理，建立“教師教學業務檔案”。
6、外語教師張翥天在全省第二批被評為特級教師。
7、高二（4）班團支部被評為全國大、中學校團支部先進集體，榮獲共青團中央的獎勵。
附件：
學校概況一覽表
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