荊州市趙文華名師工作室召開首次成員工作會
作者/來源: 范曉婧 唐年新 發(fā)表: 2021-01-21 23:43:25 瀏覽: 20795 次
2021年1月21日下午，荊州市趙文華名師工作室召開首次工作會議，荊州市教科院歷史教研員陳志雄蒞臨會議現場，來自我校和沙市五中、沙市七中的工作室成員出席了本次活動，教科處主任唐年新主持了會議。
教科處主任唐年新主持會議
工作室主持人趙文華副校長發(fā)言
首先，工作室主持人趙文華副校長發(fā)言，他主要圍繞工作室的發(fā)展規(guī)劃、工作目標、工作內容、工作形式和相關活動展開。趙文華指出，工作室將致力于培養(yǎng)名師，著眼于教師成長。培養(yǎng)名師，是國家戰(zhàn)略發(fā)展的需要，是教師隊伍提高的需要，符合社會期望，是學校發(fā)展的關鍵之源，也是教師個人發(fā)展的需要。基于上述原則，工作室制定了如下目標，即一是促進專業(yè)發(fā)展，關注師風建設，積極參與教學比武大賽，打造有影響力的名師；二是創(chuàng)造豐碩的學術成果，如論著、校本教材、課例等；三是借助工作室的活動，促進教育教學研究，促進學校發(fā)展。同時，他還提出了聚焦課堂、重視教研、推進示范課、促進理論與教學改革的同步、與區(qū)域特色相結合等重點工作任務；強調要積極創(chuàng)新工作形式，將專家報告與外出培訓相結合、打造文化標識、閱讀理論專著、信息化建設、網絡宣傳、加強交流學習、跨學段跨界合作、開展校際交流、進行適度拓展、加強學術評價等等。圍繞以上目標，他提出了一系列操作性極強的工作設想，主要是圍繞加強規(guī)劃組建設、加強課堂研討，深化項目研究，明確工作職責等方面進行。此外，他還對工作室成員提出了相關要求，包括三年的專業(yè)目標、一年的專業(yè)規(guī)劃、閱讀十本專著、參加一個課題、每年至少發(fā)表一篇論文、每年參加一個項目、每學期上一堂優(yōu)質課、每年組織兩次活動等等。
羅虹老師發(fā)言
范曉婧老師發(fā)言
接著，工作室兩位成員羅虹、范曉婧兩位老師作為代表分別發(fā)言。羅虹表示，要使名師工作室成為促進歷史教學、科研的有力后盾；同時，也要加強自身學科素養(yǎng)，推動工作室健康發(fā)展。范曉婧從人文學科的廣度、教育事業(yè)的溫度、專業(yè)研究的深度三個角度談到了自己對工作室的展望，并表示要加強學習，和工作室其他成員一道促進工作室活動有序開展。
荊州市教科院歷史教研員陳志雄發(fā)言
隨后，市教科院歷史教研員陳志雄對工作室相關工作提出專業(yè)指導。陳老師首先對荊州市趙文華名師工作室的成立表示祝賀，他指出，作為全市高中學校唯一的一個歷史學科名師工作室，這是全市高中歷史教學界的一件盛事。同時，他對工作室的活動主題和研討內容提出了五點建議，即一是要讓工作室成為青年歷史教師思想淬煉的精神沙龍；二是工作室要以學科教育立德樹人研究為重頭戲；三是工作室要在高中歷史與學生人文精神培育研究上取得新的突破；四是工作室要成為課程改革背景下高中教育教學改革的攻堅團隊；五是工作室要在校本課程的開發(fā)上形成可資借鑒的物化成果。最后，他以“長江后浪推前浪”、“春花春草處處香”再次表達了對名師工作室啟動和青年教師迅速成長為教學名師的衷心祝愿。
工作室主持人趙文華給陳志雄頒發(fā)工作室顧問聘書
工作室全體成員合影留念
最后，工作室主持人趙文華給陳志雄頒發(fā)了工作室顧問聘書，與會的工作室全體人員合影留念。
此次會議后，工作室將圍繞制定的工作目標，堅持刻苦鉆研業(yè)務，發(fā)揮名師示范、指導和輻射作用，以課堂研究為主體，開展教育教學研究活動，使荊州市趙文華名師工作室真正成為教師專業(yè)發(fā)展的平臺，促進教師全面的發(fā)展。（攝影/金吉）
附：
工作室成員名單：趙文華、唐年新、羅虹、張珺、張紹開、趙樹杰（荊州中學教師）、王沖（荊州中學教師）、張君梅（沙市五中教師）、王鋒（沙市七中教師）、肖述友、孫石毅、潘磊、李昌坤、毛悅、秦卓瓊、黃燕平、金吉、宋飛、張娟、林智、范曉婧、李燕成、彭博、王里。
工作室顧問名單：馮長運（湖北省教科院歷史教研員）、陳志雄（荊州市教科院歷史教研員）。
教科處主任唐年新主持會議
工作室主持人趙文華副校長發(fā)言
首先，工作室主持人趙文華副校長發(fā)言，他主要圍繞工作室的發(fā)展規(guī)劃、工作目標、工作內容、工作形式和相關活動展開。趙文華指出，工作室將致力于培養(yǎng)名師，著眼于教師成長。培養(yǎng)名師，是國家戰(zhàn)略發(fā)展的需要，是教師隊伍提高的需要，符合社會期望，是學校發(fā)展的關鍵之源，也是教師個人發(fā)展的需要。基于上述原則，工作室制定了如下目標，即一是促進專業(yè)發(fā)展，關注師風建設，積極參與教學比武大賽，打造有影響力的名師；二是創(chuàng)造豐碩的學術成果，如論著、校本教材、課例等；三是借助工作室的活動，促進教育教學研究，促進學校發(fā)展。同時，他還提出了聚焦課堂、重視教研、推進示范課、促進理論與教學改革的同步、與區(qū)域特色相結合等重點工作任務；強調要積極創(chuàng)新工作形式，將專家報告與外出培訓相結合、打造文化標識、閱讀理論專著、信息化建設、網絡宣傳、加強交流學習、跨學段跨界合作、開展校際交流、進行適度拓展、加強學術評價等等。圍繞以上目標，他提出了一系列操作性極強的工作設想，主要是圍繞加強規(guī)劃組建設、加強課堂研討，深化項目研究，明確工作職責等方面進行。此外，他還對工作室成員提出了相關要求，包括三年的專業(yè)目標、一年的專業(yè)規(guī)劃、閱讀十本專著、參加一個課題、每年至少發(fā)表一篇論文、每年參加一個項目、每學期上一堂優(yōu)質課、每年組織兩次活動等等。
羅虹老師發(fā)言
范曉婧老師發(fā)言
接著，工作室兩位成員羅虹、范曉婧兩位老師作為代表分別發(fā)言。羅虹表示，要使名師工作室成為促進歷史教學、科研的有力后盾；同時，也要加強自身學科素養(yǎng)，推動工作室健康發(fā)展。范曉婧從人文學科的廣度、教育事業(yè)的溫度、專業(yè)研究的深度三個角度談到了自己對工作室的展望，并表示要加強學習，和工作室其他成員一道促進工作室活動有序開展。
荊州市教科院歷史教研員陳志雄發(fā)言
隨后，市教科院歷史教研員陳志雄對工作室相關工作提出專業(yè)指導。陳老師首先對荊州市趙文華名師工作室的成立表示祝賀，他指出，作為全市高中學校唯一的一個歷史學科名師工作室，這是全市高中歷史教學界的一件盛事。同時，他對工作室的活動主題和研討內容提出了五點建議，即一是要讓工作室成為青年歷史教師思想淬煉的精神沙龍；二是工作室要以學科教育立德樹人研究為重頭戲；三是工作室要在高中歷史與學生人文精神培育研究上取得新的突破；四是工作室要成為課程改革背景下高中教育教學改革的攻堅團隊；五是工作室要在校本課程的開發(fā)上形成可資借鑒的物化成果。最后，他以“長江后浪推前浪”、“春花春草處處香”再次表達了對名師工作室啟動和青年教師迅速成長為教學名師的衷心祝愿。
工作室主持人趙文華給陳志雄頒發(fā)工作室顧問聘書
工作室全體成員合影留念
最后，工作室主持人趙文華給陳志雄頒發(fā)了工作室顧問聘書，與會的工作室全體人員合影留念。
此次會議后，工作室將圍繞制定的工作目標，堅持刻苦鉆研業(yè)務，發(fā)揮名師示范、指導和輻射作用，以課堂研究為主體，開展教育教學研究活動，使荊州市趙文華名師工作室真正成為教師專業(yè)發(fā)展的平臺，促進教師全面的發(fā)展。（攝影/金吉）
附：
工作室成員名單：趙文華、唐年新、羅虹、張珺、張紹開、趙樹杰（荊州中學教師）、王沖（荊州中學教師）、張君梅（沙市五中教師）、王鋒（沙市七中教師）、肖述友、孫石毅、潘磊、李昌坤、毛悅、秦卓瓊、黃燕平、金吉、宋飛、張娟、林智、范曉婧、李燕成、彭博、王里。
工作室顧問名單：馮長運（湖北省教科院歷史教研員）、陳志雄（荊州市教科院歷史教研員）。